幼兒園職業(yè)園長證書樣本：

備注：1、因政策及隱私保護的原因，部分證書信息進行了模糊處理，實際證書樣式及內(nèi)容以官方最新標準為準！

         2、因證書工種較多，部分證書顯示職業(yè)（工種）僅為示例，實際獲得的證書所顯示的職業(yè)（工種）及等級以實際申報為準！

教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館）

幼兒園職業(yè)園長職業(yè)技能培訓 

幼兒園職業(yè)園長職業(yè)定義：

幼兒園職業(yè)園長相當于是幼兒園的校長,是幼兒園大的職務(wù)之一。實現(xiàn)從"事務(wù)型園長"、"管理型園長"向"經(jīng)營型園長"的轉(zhuǎn)變,走上職業(yè)化之路,真正成為職業(yè)化園長;促進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

崗位技能培訓項目園長高級培訓，從規(guī)劃幼兒園發(fā)展、營造育人文化、領(lǐng)導保育教育、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)試外部環(huán)境六大模塊，對幼兒園園長進行高級培訓，促進幼兒園園長理論與實踐能力提升，促進幼兒園更進一步發(fā)展。

幼兒園職業(yè)園長主要職責：

（一）基本思想品德要求：

1、堅持社會主義辦園方向和黨對教育的領(lǐng)導，貫徹黨和國家的教育方針政策，將社會主義核心價值觀融入幼兒園工作，履行法律賦予園長的權(quán)利和義務(wù)，主動維護兒童合法權(quán)益。

2、堅持幼兒為本的辦園理念，把促進幼兒快樂健康成長作為幼兒園工作的出發(fā)點和落腳點，讓幼兒度過快樂而有意義的童年。

3、把握正確辦園方向，堅持依法辦園，建立健全幼兒園各項規(guī)章制度，實施科學管理、民主管理，推動幼兒園可持續(xù)發(fā)展。

4、不斷提高規(guī)劃幼兒園發(fā)展、營造育人文化、領(lǐng)導保育教育、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理和調(diào)適外部環(huán)境等方面的能力。

5、牢固樹立終身學習的觀念，將學習作為園長專業(yè)發(fā)展、改進工作的重要途徑。

（二）崗位專業(yè)要求：

1、掌握國家的教育方針和相關(guān)的法律法規(guī)，熟悉《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等學前教育的相關(guān)政策。

2、有一定的幼兒衛(wèi)生、心理和教育的基本理論，了解和掌握幼兒身心發(fā)展和教育的基本規(guī)律，有正確的教育觀念。正確掌握國家幼兒園課程的主要內(nèi)容和基本精神，并能組織實施。

3、有幼兒園科學管理的基本知識，尊重幼兒園管理規(guī)律，實行科學管理與民主管理。

幼兒園職業(yè)園長行業(yè)背景：

《中長期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要》中明確要求：嚴格執(zhí)行幼兒教師資格標準，切實加強幼兒教師培養(yǎng)培訓，幼兒教師隊伍整體素質(zhì)。目前，對幼兒園實行準入管理，要求持證上崗。依據(jù)國務(wù)院發(fā)展學前教育的政策精神，為各類幼兒園的辦園水平，園長專業(yè)管理水平和質(zhì)量，為幼兒園園長提供相互學習、相互交流的平臺，承辦組織有效的培訓，以實現(xiàn)幼兒園園長從“事務(wù)型園長”、“管理型園長”向“經(jīng)營型園長”的轉(zhuǎn)變，幫助其盡快走上職業(yè)化之路，真正成為職業(yè)園長，促進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

幼兒園職業(yè)園長政策背景：

為促進幼兒園園長專業(yè)發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)幼兒園園長隊伍，深入推進學前教育改革與發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》，2015年1月10日教育部印發(fā)了《幼兒園園長專業(yè)標準》。

園長是履行幼兒園領(lǐng)導與管理工作職責的專業(yè)人員。

《專業(yè)標準》是對幼兒園合格園長專業(yè)素質(zhì)的基本要求，是幼兒園園長進行幼兒園管理工作的基本規(guī)范，是引領(lǐng)幼兒園園長專業(yè)發(fā)展的基本準則，是制定幼兒園園長任職資格標準、培訓課程標準、考核評價標準的重要依據(jù)。

2016年教育部《幼兒園工作規(guī)程》第四十條明確規(guī)定：幼兒園園長應(yīng)當符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定，并應(yīng)當具有《教師資格條例》規(guī)定的教師資格、具備大專以上學歷、有三年以上幼兒園工作經(jīng)歷和一定的組織管理能力，并取得幼兒園園長崗位培訓合格證書。

幼兒園職業(yè)園長認證單位：

中央電化教育館(National Center for Educational Technology，英文縮寫NCET)中央電化教育館是教育部直屬的具有獨立法人資格的教育技術(shù)事業(yè)單位，是中國教育部所屬負責電化教育的專門機構(gòu)﹐1978年8月成立﹐設(shè)在北京。電影教學是它的重要工作之一﹐包括選題﹐攝制﹐審查影片﹐引進國外影片﹐發(fā)行﹑出借教學影片﹐推廣電影教學等。

根據(jù)中華人民共和國機構(gòu)編制委員會規(guī)定。國家教育部是主管教育事業(yè)和語言文字工作的政府工作部門。

2022年2月16日，經(jīng)中央編委批準，中央電化教育館和教育部教育裝備研究與發(fā)展中心整合，組建教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心，保留中央電化教育館牌子。

多年來，中央電化教育館以教育技術(shù)內(nèi)容為主，開展不同對象、多種形式的培訓活動，累計培訓10萬余人，促進了各級電教館館長、專業(yè)人員及中小學教師的教育技術(shù)理論與應(yīng)用水平的提高。

幼兒園職業(yè)園長核心優(yōu)勢：

教育部中央電化教育館(簡稱:中央電教館)頒發(fā)的高級園長證，這也是目前為止全國被認可的園長，電教館是教育部的直屬單位，含金量很高，全國都可以用。

課程優(yōu)勢：理論加實踐課程，有針對性促進園長能力提升 。

1、它是就業(yè)的敲門磚，能讓您從眾多求職者當中脫穎而出。

2、它是任職園長、開辦幼兒園所必備。

3、是對以往工作成績和現(xiàn)在工作能力的肯定

4、初入幼兒教育行業(yè)，面試加碼的一個技能證書。

5、為以后升職加薪的一個技能證書。

幼兒園職業(yè)園長課程知識點：

幼兒園的文化建設(shè)、幼兒園的經(jīng)營管理和發(fā)展策略、幼兒園管理平臺建設(shè)、 職業(yè)園長的素質(zhì)和修養(yǎng)、幼兒園教師隊伍的培養(yǎng)與管理。課程主要知識點：

1、 現(xiàn)代企業(yè)制度與幼兒園的運營管理；

2、 探索幼兒園園本文化發(fā)展之路；

3、 幼兒園的籌建運作與卓越的市場營銷；

4、 嬰幼園的職業(yè)園長職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)；

5、 課程的競爭與創(chuàng)新思維；

6、資源分析與解決之道。

幼兒園職業(yè)園長考核方式：

考核分為理論知識考試、實操部分考試兩部分；理論、實操成績均達到60分（含60分）,為考試合格。

1、現(xiàn)代企業(yè)制度與幼兒園的運營管理；

2、探索幼兒園園本文化發(fā)展之路；

3、幼兒園的籌建運作與卓越的市場營銷；

4、嬰幼園的職業(yè)園長職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)；

5、課程的競爭與創(chuàng)新思維；

6、資源分析與解決之道。  

幼兒園職業(yè)園長考培方式：

1、報名注冊后，學員需要登錄“教育部電教館-COSE培訓考試平（www.91zhiyi.com）”進行學習和考試，考試合格的，頒發(fā)相應(yīng)的合格證書，證書在電教館官網(wǎng)查詢。

2、課程在手機電腦都可以登陸學習，包括專業(yè)技能理論，實操練習，登陸學習賬號既可以學習專業(yè)的理論知識和直觀的視頻實操技能教學。

3、在線考試（報名后會開通網(wǎng)課，可先學習，后參加考試），必須本人考，考前有人臉識別。按開通賬號算起，第六天即可參加考試。考試通過后1-2天即可查詢。

幼兒園職業(yè)園長培訓對象：

1.早教、幼教管理人員及投資人。

2.有志于從事幼兒園管理工作的專業(yè)人員。

3.各級各類幼兒園投資人，園長，副園長。

4.各級各類幼兒園保教主任，骨干教師。

幼兒園職業(yè)園長報考條件：

具備幼兒師范學校(含職業(yè)學校幼教專業(yè))畢業(yè)及其大專以上學歷，有五年以上幼兒教育工作經(jīng)歷，并具有小學、幼兒園高級教師職務(wù)：中級幼兒園職業(yè)園長（年滿18歲），高級幼兒園職業(yè)園長（年滿22歲）  

幼兒園職業(yè)園長資料提供：

1、身份證復印件 1張

2、兩寸彩色照片2張（要求提供電子版，高清的，因為照片是掃描到證件上的。）

幼兒園職業(yè)園長考評周期：

30天左右

幼兒園職業(yè)園長官網(wǎng)查詢：

教育部官網(wǎng)→中央電化教育館→職業(yè)技能在線學習項目信息查詢

證書查詢網(wǎng)站：http://ca.ncet.edu.cn/

教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館）考培項目：幼兒園職業(yè)園長、幼兒教師、研學旅行指導師、家庭教育指導師、心理健康指導師、營養(yǎng)師、早期教育指導師、保育員、蒙臺梭利教育指導師、幼兒手工專業(yè)教師、少兒硬筆書法教師、人力資源師、感覺統(tǒng)合指導師、親子教育指導師、奧爾夫音樂指導師、演講口才培訓師、小兒推拿師、早教育嬰指導師、健康管理師、國學與現(xiàn)代教育、綜合美學設(shè)計師、兒童科學素養(yǎng)教育指導師、影視編輯、影視拍攝、影視編導、微課制作、少兒編程指導師(Scratch）、規(guī)范字書寫培訓師、硬筆書法講師、漢字啟蒙教育培訓師、少兒美術(shù)教育培訓師、美術(shù)教育指導教師、舞蹈教育培訓師、中小學閱讀指導；