心理咨詢師證書樣本：

備注：1、因政策及隱私保護(hù)的原因，部分證書信息進(jìn)行了模糊處理，實(shí)際證書樣式及內(nèi)容以官方最新標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)！

         2、因證書工種較多，部分證書顯示職業(yè)（工種）僅為示例，實(shí)際獲得的證書所顯示的職業(yè)（工種）及等級以實(shí)際申報(bào)為準(zhǔn)！

心理咨詢師職業(yè)定義：

是指運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識，遵循心理學(xué)原則，通過心理咨詢的技術(shù)與方法，幫助求助者解除由現(xiàn)實(shí)問題引發(fā)的情緒與心理問題的專業(yè)人員。

心理咨詢師主要職責(zé)：

一、傾訴心聲：對于傾訴就是人的一種心理需要，它能幫你緩解心理壓力，是分析和解決問題的前提。當(dāng)然有時(shí)候根據(jù)自身的原因，自己的親友并不能成為很好的傾訴對象，所以在這個(gè)時(shí)候心理咨詢師就成了很好的傾訴對象，同時(shí)能夠幫助你分析問題，排憂解難。

二、辨明問題：人的心理問題有各種類型和性質(zhì)，其中許多并非心理疾病，有些時(shí)候這些心理疾病會加重人的心理負(fù)擔(dān)，對于這種情況如果不是太嚴(yán)重自己能夠回復(fù)，而對于情況嚴(yán)重的來說就會引發(fā)一些其他問題，這個(gè)時(shí)候就需要心理咨詢師的引導(dǎo)，從而找回健康的心理狀態(tài)。

三、平衡情緒：心理咨詢通過給你宣泄壓抑情緒的機(jī)會，幫你辨明自己問題的性質(zhì)并且磋商解決問題的對策，使得原來緊張的情緒得到緩解，從而形成良好的心態(tài)。

四、促進(jìn)成長：學(xué)校心理咨詢的性質(zhì)屬于發(fā)展性咨詢，目的在于助人成長。在成長的階段就形成良好的心理狀態(tài)。

心理咨詢師行業(yè)背景：

2017 年 9 月人社部發(fā)布文件，心理咨詢師退出國家職業(yè)資格目錄。其后社會各界學(xué)習(xí)心理健康知識和心理咨詢技能的熱情依然很高，心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和心理咨詢愛好者都希望有一個(gè)心理咨詢師培訓(xùn)的替代產(chǎn)品，繼續(xù)承擔(dān)起普及心理健康知識、培養(yǎng)心理服務(wù)入門型人才的功能。

原人社部心理咨詢師職業(yè)資格統(tǒng)考是以中國科學(xué)院心理研究所郭念鋒教授為首的一批學(xué)者在中國心理衛(wèi)生協(xié)會支持下，配合國家職業(yè)技能鑒定中心舉辦的一個(gè)職業(yè)資格鑒定項(xiàng)目。在國家政策調(diào)整、政府取消心理咨詢師職業(yè)資格鑒定后，作為心理學(xué)的國家隊(duì)，中科院心理所自覺有責(zé)任和義務(wù)繼續(xù)推進(jìn)我國心理咨詢行業(yè)的人才培養(yǎng)。因應(yīng)政策調(diào)整和業(yè)內(nèi)呼聲，心理所于2017年底，組織了一批專家，在原人社部國家心理咨詢師統(tǒng)考專家團(tuán)隊(duì)的支持下，開發(fā)了本培訓(xùn)項(xiàng)目。

心理咨詢行業(yè)未來的發(fā)展趨勢可能是政府宏觀監(jiān)管，行業(yè)自我管理、自主評價(jià)。但目前國家相關(guān)政策還待明確，行業(yè)內(nèi)準(zhǔn)備也不充分，啟動(dòng)行業(yè)統(tǒng)一評價(jià)還需要一個(gè)過程。在政策真空期，本項(xiàng)目可以作為通過非學(xué)歷教育普及心理健康知識和培養(yǎng)心理服務(wù)人才的過渡性載體。

（一）心理健康服務(wù)層次多元化

伴隨著國家心理健康服務(wù)體系的建設(shè)，心理健康服務(wù)也將逐步趨向多元化。

在未來，不同層次的心理健康服務(wù)之間也將突破壁壘，逐步納入醫(yī)保體系，建立雙向甚至是多向轉(zhuǎn)診機(jī)制，從「心理保健治未病」到「精神類疾病康復(fù)回歸社區(qū)」，真正形成一條龍的心理健康服務(wù)。

1、社區(qū)：主要由社工、社區(qū)保健醫(yī)生、心理老師等進(jìn)行，側(cè)重心理健康的科普，日常心理困惑的疏導(dǎo)、調(diào)節(jié)。方便更廣大的人民群眾接觸心理學(xué)知識，提升心理健康水平，增強(qiáng)心理彈性。

2、心理咨詢室：針對有心理咨詢意識，愿意付費(fèi)進(jìn)行成長的用戶者，可以選擇專業(yè)的一對一/團(tuán)體心理咨詢，幫助解決自身困惑，不斷進(jìn)行自我探索。

3、精神科：對于存在比較嚴(yán)重心理問題，需要精神科干預(yù)的用戶者，可以到精神衛(wèi)生中心/綜合醫(yī)院精神科就診，接受專業(yè)的診斷和治療。

（二）咨詢師隊(duì)伍專業(yè)化

未來咨詢平臺將采用更加專業(yè)嚴(yán)格的咨詢師準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，通過資料審核、面試、案例呈報(bào)等多種形式對咨詢師的勝任力進(jìn)行綜合評估。同時(shí)，將加強(qiáng)用戶反饋收集，讓用戶的聲音被聽見，鼓勵(lì)用戶參與到對咨詢師勝任力評估之中。

對于咨詢過程中出現(xiàn)的投訴、危機(jī)等特殊事件，平臺將建立兩層響應(yīng)機(jī)制。普通投訴、危機(jī)由平臺專業(yè)組進(jìn)行快速響應(yīng)；情況嚴(yán)重、情節(jié)復(fù)雜的投訴、危機(jī)事件，上報(bào)平臺專委會進(jìn)行二級響應(yīng)。力求更專業(yè)、更快速地保障咨訪雙方權(quán)益。

（三）心理咨詢服務(wù)科技化

1、智能AI工具：通過AI智能工具，用戶可以自助完成咨詢師的匹配選擇過程。此外，還可智能答復(fù)常見問題，即使在夜深人靜，也能得到第一時(shí)間的回復(fù)解答。

2、大數(shù)據(jù)算法：根據(jù)用戶的歷史數(shù)據(jù)和行為偏好，結(jié)合咨詢師智能排序算法、多種咨詢服務(wù)的屬性標(biāo)簽，為用戶智能推薦其匹配或感興趣的咨詢師或咨詢服務(wù)。

3、咨詢綜合管理工具：整合咨詢師日程表、訂單管理、咨詢記錄等實(shí)用的咨詢小工具，方便咨詢師在日常工作的基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)人數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步了解自己近期的整體咨詢狀態(tài)。

心理咨詢師政策背景：

生活節(jié)奏隨著社會發(fā)展變得越來越快。由此帶來的各種壓力不斷侵?jǐn)_著人們的生活，甚至很多人產(chǎn)生了不同程度的心理障礙。居高不下的離婚率、職業(yè)工作壓力、焦慮抑郁、社會惡性暴力襲擊事件頻發(fā)等等，帶來了很多身心、健康、政治、經(jīng)濟(jì)、民生問題。所以國家目前意識到心理健康的危機(jī)，也開始為人們的心理健康做出相應(yīng)的努力與政策支持。近年來，我國頒布的有關(guān)心理咨詢行業(yè)政策如下：

2001.04《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》勞動(dòng)與社會保障部以客觀反映現(xiàn)階段本職業(yè)的水平和對從業(yè)人員的要求為目標(biāo)；在充分考場經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化對本職業(yè)影響的基礎(chǔ)上，對職業(yè)的活動(dòng)范圍、工作內(nèi)容、技能要求和知識水平作了明確規(guī)定。

2001.03《醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床心理科門診基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的通知原衛(wèi)生部公布臨床心理科門診的功能定義和人員的配備標(biāo)準(zhǔn)。

2012.1《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》全國人民代表大會、常務(wù)委員會用人單位應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造有益于職工身心心健康的工作環(huán)境，關(guān)注職工的心理健康；各級名類學(xué)校應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行精神衛(wèi)生知識教育；配備或者聘請心理健康教育教師輔導(dǎo)人員，并可以設(shè)立心健康輔導(dǎo)室，對學(xué)生進(jìn)行心理建序教育。

2015.06《全國精神衛(wèi)生工作規(guī)劃2015-2020年）》國務(wù)院《規(guī)劃》針對制約精神衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的突出問題，從全面推進(jìn)依法治國、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定的高度，明確了未來數(shù)年精神衛(wèi)生工作的指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)。

2015《中華人民共和國國家職業(yè)分類大典》國家統(tǒng)計(jì)局等三個(gè)部門在第二大類專業(yè)技術(shù)人員中涉及到心理咨詢的有二類職業(yè)。

2016.1《"健康中國2030"規(guī)劃綱要》國務(wù)院明確提出"調(diào)整優(yōu)化適應(yīng)健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的醫(yī)學(xué)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)，加大養(yǎng)老護(hù)理員、康復(fù)治療師、心理咨詢師等健康人才培養(yǎng)培訓(xùn)力度。"把心理咨詢師列為健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的醫(yī)學(xué)教育專業(yè)的三大人才培養(yǎng)項(xiàng)目之一。

2017.01《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見》國家22個(gè)部委加強(qiáng)重點(diǎn)人群心理健康服務(wù)；加強(qiáng)心理健康人才隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作保障。

2018.11《全國社會心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)工作方案》衛(wèi)健委等十部門加強(qiáng)重點(diǎn)人群心理健康服務(wù)，探索社會心理服務(wù)疏導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)規(guī)范管理措施，為全國社會心理服務(wù)體系建設(shè)積累經(jīng)驗(yàn)。

2019.3鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院服務(wù)能力評價(jià)指南（2019年版）和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心服務(wù)能力評價(jià)指南（2019年版）國家衛(wèi)生健康委辦公廳將心理咨詢室建設(shè)納入服務(wù)內(nèi)容和水平考評項(xiàng)目。

2019.7健康中國行動(dòng)（2019-2030年）國家衛(wèi)健委失眠現(xiàn)患率、焦慮障礙患病率、抑郁癥患病率上升趨勢減緩；每10萬人口精神科執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師達(dá)到3.3名和4.5名；建立精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)及社會組織、家庭相互銜接的精神障礙社區(qū)康復(fù)服務(wù)體系，建立和完善心理健康教育、心理熱線服務(wù)、心理評估、心理咨詢、心理治療、精神科治療等銜接合作的心理危機(jī)干預(yù)和心理援助服務(wù)模式。

2019.12健康中國行動(dòng)-兒童青少年心理健康行動(dòng)方案（2019-2022年）國家衛(wèi)健委到2022年底，基本建成有利于兒童青少年心理健康的社會環(huán)境，形成學(xué)校、社區(qū)、家庭、媒體、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等聯(lián)動(dòng)的心理健康服務(wù)模式，落實(shí)兒童青少年心理行為問題和精神障礙的預(yù)防干預(yù)措施，加強(qiáng)重點(diǎn)人群心理疏導(dǎo)，為增進(jìn)兒童青少年健康福祉、共建共享健康中國奠定重要基礎(chǔ)。

2020.1新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)原則國家衛(wèi)生健康委疾病預(yù)防控制局采用各級疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，組織專家組、心理救援醫(yī)療隊(duì)、心理援助熱線和社會力量，實(shí)施研判、掌握心理健康動(dòng)態(tài)變化，對人群評估分級，針對性心理危機(jī)干預(yù)。

2020.4教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會給全國中小學(xué)校新學(xué)期加強(qiáng)心理健康教育的指導(dǎo)建議教育部做好師生心理健康狀況分析，制定心理健康教育工作方案；開展針對性的心理健康教育課程和活動(dòng)，幫助學(xué)生做好心理調(diào)適；針對心理困擾較大的學(xué)生，提供及時(shí)有效的個(gè)體心理輔導(dǎo)；通過多種方式緩解教師職業(yè)壓力，指導(dǎo)教職員工有序開展教育教學(xué)工作；針對受疫情影響產(chǎn)生嚴(yán)重心理問題的個(gè)別師生，提供長期專業(yè)心理干預(yù)、轉(zhuǎn)介紹和支持服務(wù)；加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)家庭教育，協(xié)助家長建立良好的親子關(guān)系。

2020.7對十三屆全國人大三次會議第6236號建議的答復(fù)教育部在"國培計(jì)劃"中專門設(shè)置心理健康教師培訓(xùn)項(xiàng)目；將心理健康教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，采用團(tuán)體輔導(dǎo)、心理訓(xùn)練、專題講座、觀看心理健康科普視頻等形式加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育。

2020.8《探索抑郁癥防治特色服務(wù)工作方案》國家衛(wèi)健委辦公廳加強(qiáng)防治知識宣教。要求醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、體檢中心、高等院校等通過線上線下多種形式，開展抑郁癥篩查。提高早期診斷和規(guī)范治療能力，要求各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、婦幼保健院、中醫(yī)院等開設(shè)精神（心理）科，加大對非精神專科醫(yī)師的培訓(xùn)，提高抑郁癥識別和診療能力。針對青少年、孕產(chǎn)婦、老年人、高壓職業(yè)人群，分別提出心理健康服務(wù)措施。要求將心理援助熱線建設(shè)成為公眾進(jìn)行心理健康咨詢、求助、疏導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)轉(zhuǎn)介的便捷平臺。要求各地建立健全專業(yè)化心理危機(jī)干預(yù)隊(duì)伍，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)及時(shí)組織開展心理疏導(dǎo)和心理干預(yù)。

心理咨詢師認(rèn)證單位：

中國科學(xué)院心理研究所（以下簡稱心理所）成立于1951年，前身為創(chuàng)建于1929年的中央研究院心理研究所。心理所的使命定位是：面向心理學(xué)國際前沿，瞄準(zhǔn)“健康中國”“平安中國”“科技強(qiáng)軍”國家重大需求，發(fā)揮在心理學(xué)研究領(lǐng)域國家戰(zhàn)略科技力量的核心作用和建制化優(yōu)勢，開展前瞻性基礎(chǔ)及應(yīng)用服務(wù)研究，打造國內(nèi)頂尖科技支撐平臺，建設(shè)高水平研究隊(duì)伍，形成現(xiàn)代化研究所的體制機(jī)制、運(yùn)行模式和創(chuàng)新文化體系，成為特色鮮明、國際一流的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)以及服務(wù)國家科技創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的心理學(xué)科技智庫。

心理咨詢師核心優(yōu)勢：

中國科學(xué)院心理研究所成立于1951年，其前身為創(chuàng)建于1929年的中央研究院心理研究所。心理所是我國唯一的國家級心理學(xué)科研教學(xué)機(jī)構(gòu)，也是中國心理學(xué)會和中國心理咨詢師協(xié)會籌委會的掛靠單位，擁有心理學(xué)全學(xué)科的科研積累和雄厚的教學(xué)資源。心理所的繼續(xù)教育工作也很有特色，多年來為社會各界培養(yǎng)了超過10萬名心理學(xué)人才，心理所繼續(xù)教育學(xué)院目前開設(shè)有近300門心理學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)課程。

心理所和國內(nèi)外心理學(xué)機(jī)構(gòu)有廣泛的聯(lián)系，可以有效整合國內(nèi)外學(xué)術(shù)資源為項(xiàng)目提供專業(yè)支持。

現(xiàn)有的心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和原人社部心理咨詢師培訓(xùn)教材是心理所專家牽頭開發(fā)的，原人社部國家心理咨詢師統(tǒng)考也一直是以心理所學(xué)者為主的一批專家在提供命題服務(wù)和技術(shù)支持。心理所對我國心理咨詢行業(yè)的現(xiàn)狀有深刻的了解，對社會的需求有比較客觀的認(rèn)識。

因此，無論基于歷史還是現(xiàn)實(shí)，心理所舉辦本項(xiàng)目都具有合理性和必要性。

心理咨詢師課程大綱：

注：

* 累計(jì)培訓(xùn)不少于192學(xué)時(shí)，咨詢體驗(yàn)課須線下進(jìn)行；

* 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)需要可在以上課程的基礎(chǔ)上增加補(bǔ)充課程；

* 本文件自2021年12月1日起施行，后續(xù)將根據(jù)實(shí)際運(yùn)行情況再相應(yīng)調(diào)整完善。

心理咨詢師參考教材：

項(xiàng)目組不供應(yīng)教材。項(xiàng)目推薦使用的培訓(xùn)教材為中國勞動(dòng)社會保障出版社的《心理咨詢基礎(chǔ)培訓(xùn)教材》，該教材一套兩本。

心理咨詢師考核方式：

1.使用手機(jī)或電腦均可打開地址直接答題。答題后呈現(xiàn)成績、排名及題目正確答案。

2.可以查詢本人的答題歷史、查看錯(cuò)題及成績。

3.如需要可自行打印紙版作業(yè)題。

4.各科作業(yè)成績均達(dá)到70分方可報(bào)考綜合考試。每科提交請不要超過三次。單科作業(yè)成績僅做為綜合考試前提，不計(jì)入綜合考試成績。綜合考試成績達(dá)到60分為合格。

5.新舊教材交替時(shí)，新舊教材均可以使用，請學(xué)員根據(jù)所學(xué)教材完成相應(yīng)的單科作業(yè)。使用新版教材者須完成十科單科作業(yè)，使用舊版教材者須完成九科單科作業(yè)。管理系統(tǒng)會根據(jù)學(xué)時(shí)和學(xué)分將成績自動(dòng)做等價(jià)處理。

6.可下載“心理系”APP，進(jìn)行智能練習(xí)，查看試題解析、錯(cuò)題及高頻考點(diǎn)等進(jìn)行備考。在心理系A(chǔ)PP中完成的官方作業(yè)，成績記入官網(wǎng)。

心理咨詢師職業(yè)前景：

隨著心理問題的社會化，心理咨詢機(jī)構(gòu)、心理咨詢師職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將會應(yīng)運(yùn)而生，家庭心理顧問、企業(yè)心理顧問將會是新興而時(shí)尚的一種職業(yè)，發(fā)展前景自然是非常好的，而且會越來越好。

心理咨詢師職業(yè)的熱度越越來越熱，在很多人眼中是高大尚的職業(yè)。心理咨詢師不僅會體驗(yàn)到生命成長的奧妙，是助人自助，給人玫瑰手留余香的崇高的職業(yè)。從工作收入而言也是不會讓大家失望的，隨著年齡的增長經(jīng)驗(yàn)的增長收入會不斷地增加。心理咨詢師也是為數(shù)不多可以終身從事的職業(yè)，越老越吃香的職業(yè)。

心理咨詢師是一個(gè)前途光明，擁有崇高理想的職業(yè)。通過學(xué)習(xí)心理咨詢師的知識和技能，可以幫助人們學(xué)會接納自己，處理好自己的人際關(guān)系，改變不合理的信念，更好的適應(yīng)社會，還可以幫助來訪者學(xué)會自我調(diào)節(jié)的方法，減輕壓力，提高工作效率，處理好家庭和親子關(guān)系等等。

心理咨詢師就業(yè)方向：

黨、政、工、青、婦、人力資源部、公安、司法、武裝警察、學(xué)校、社區(qū)都需要心理咨詢師；除此之外，從用人單位的角度來說，許多企業(yè)已經(jīng)將心理咨詢納入了企業(yè)培訓(xùn)的范疇。特別是隨著企業(yè)的發(fā)展，公司對內(nèi)部管理人員和特殊崗位人員的心理咨詢顯得更為需要。

1.普通高等院校

它是心理咨詢師之后的關(guān)鍵動(dòng)向。針對心理學(xué)碩士而言最好的就業(yè)方向之一是進(jìn)到心理學(xué)系和教育系變成一名社會心理學(xué)教師，但從業(yè)這一崗位將愈來愈艱難。高等院校中的心理輔導(dǎo)管理中心也為心理學(xué)碩士出示了就業(yè)問題。

2.國家公務(wù)員

招心理咨詢師，國家公務(wù)員的一般是公安機(jī)關(guān)：派出所、勞教所、牢房、邊檢站等全是好去處。一部分企業(yè)針對擔(dān)任工作人員的人體規(guī)定較為嚴(yán)苛，有的還必須開展體測。

3.公司

心理咨詢師去公司關(guān)鍵從業(yè)獵頭公司(職業(yè)中介)、公司咨詢和人力資源資源優(yōu)化配置。社會心理學(xué)碩士研究生和人力資源資源優(yōu)化配置技術(shù)專業(yè)的學(xué)員不一樣，心理咨詢師提倡個(gè)性化的管理方法，與人力資源資源優(yōu)化配置的學(xué)員有一定的相輔相成。

4.中小學(xué)校

一般招的是本科畢業(yè)，其心理輔導(dǎo)單位主要是做為“大花瓶”來應(yīng)對教育局的查驗(yàn)，因此發(fā)展前途不被看中，再加收益較低，一般心理咨詢師是瞧不起的，除非是找工作難，一般是不予考慮。

5.心理輔導(dǎo)工作人員

中國這一制造行業(yè)從現(xiàn)階段在我國的現(xiàn)況看來，單純性從業(yè)心理輔導(dǎo)工作中不一定可以保持一定的物價(jià)水平，要想有國外同行業(yè)的工資也要先去發(fā)展。

心理咨詢師報(bào)考條件：

考生須完成中科院心理所繼教學(xué)院授權(quán)機(jī)構(gòu)組織的系統(tǒng)培訓(xùn)，作業(yè)成績達(dá)標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，符合以下條件之一才能報(bào)考：

1. 具有大專以上學(xué)歷（1999年以前畢業(yè)的中專學(xué)歷可等同于大專學(xué)歷報(bào)考，高中、初中學(xué)歷不在此列）；

2. 具有心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)初級以上職稱；

3. 大專或本科畢業(yè)前一年的在校學(xué)生（須出具標(biāo)明畢業(yè)時(shí)間的學(xué)生證或相應(yīng)的學(xué)校蓋章證明）。

心理咨詢師報(bào)考流程：

登錄中科院官網(wǎng)https://jcpx.psych.ac.cn/填寫電子版《心理咨詢培訓(xùn)綜合考試考生報(bào)名表》點(diǎn)擊“考生報(bào)名”-注冊信息-按照官網(wǎng)要求填表。

心理咨詢師報(bào)名要求：

1. 須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成報(bào)考；

2. 須考生本人手工填寫紙質(zhì)版《報(bào)名表》并親筆簽名，他人或機(jī)構(gòu)等不得代替。中科院心理所視紙質(zhì)版《報(bào)名表》簽名為考生本人親筆書寫。

3. 須如實(shí)、準(zhǔn)確、完整的填寫信息。因報(bào)考信息填寫錯(cuò)誤或者填寫虛假信息而造成無法考試或成績?nèi)∠�的，由考生本人承�?dān)后果；

4. 須在報(bào)考機(jī)構(gòu)所在省（自治區(qū)、直轄市）域內(nèi)參加考試，否則考試成績予以取消；也就是報(bào)考考點(diǎn)和正式參考點(diǎn)要在同一市的網(wǎng)絡(luò)中。

5. 正式考試結(jié)束后，須將本人報(bào)考手機(jī)在考試當(dāng)日的“通信大數(shù)據(jù)行程卡”（微信小程序搜索“通信行程卡”-填寫信息后點(diǎn)查詢-“通信大數(shù)據(jù)行程卡”界面）截屏保存?zhèn)洳椤?

心理咨詢師資料提供：

1. 一寸白底彩色照片（兩種：紙質(zhì)版、電子版）；

2. 身份證件電子照片（人像面、國徽面）；

3. 學(xué)歷/職稱/學(xué)生證或在校證明（印章面）其中一種，電子照片；

4. 紙質(zhì)版報(bào)名表（本人下載、打印、粘貼照片、手填及簽名），然后拍照形成電子照片。

注：新報(bào)考考生使用新版報(bào)名表，補(bǔ)考考生可使用機(jī)構(gòu)存檔的老版紙質(zhì)版報(bào)名表及附件完成報(bào)考。

心理咨詢師考評周期：3個(gè)月

心理咨詢師官網(wǎng)查詢：http://www.psych.cas.cn

中國科學(xué)院心理研究所考培項(xiàng)目：心理咨詢師