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【內容介紹】：
1.專業群建設的基本內涵與重點任務
①為什么要建專業群、產業發展需要、學校發展需要、國家政策需要；
②什么是專業群、專業群的定義、專業群的主要特征、專業群的類型。
2.專業群規劃（以重慶電子工程職業學院為例）
3.專業群“平臺+模塊”課程體系構建
①傳統專業課程體系弊端；
②“平臺+模塊”的專業群課程體系模型；
③“平臺+模塊”的專業群課程體系框架；
④構建基于模塊化的能力框架體系；
⑤建立與專業能力相關的課程設計模式；
⑥模塊化課程體系擬解決的關鍵問題。
4.如何構建碎片化、系統化、目標化、模塊化、課程教學設計與實施；
①模塊化課程教學設計；
②實施以學生為中心的教學模式改革；
③構建“大專業進，小專業出”的專業群人才培養模式；
④以“模塊”構建基層教學單位，打造結構化教學創新團隊；
⑤建立專業群課程體系構建與實施的保障機制；
⑥專業群建設取得的主要成效；
5.幾點建議與思考。
①加強職業教育最新政策研究；
②把握課程建設的總體趨勢；
③積極探索三教改革之路；
④后疫情時代的在線教學。
