《中共浙江省委機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室 浙江省教育廳 浙江省人力資源和社會(huì)保障廳 浙江省財(cái)政廳 浙江省體育局關(guān)于印發(fā)〈浙江省大中小學(xué)校體育教練員專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置管理實(shí)施意見〉的通知》（浙體人〔2022〕275號(hào)）（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施意見》）于2022年10月12日印發(fā)，并將于2022年12月1日起正式實(shí)施。現(xiàn)解讀如下：

一、制定背景

習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校體育工作高度重視，強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)持健康第一的教育理念，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展”。根據(jù)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》（中辦發(fā)〔2020〕36號(hào)）、體育總局、教育部《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》（體發(fā)〔2020〕1號(hào)）、浙江省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的實(shí)施意見》（浙委辦發(fā)〔2021〕81號(hào)）和浙江省體育局、浙江省教育廳《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的實(shí)施意見》（浙體訓(xùn)〔2021〕268號(hào)），為進(jìn)一步深化體教融合、加強(qiáng)學(xué)校體育工作、提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能水平、加強(qiáng)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)，推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，特制定《浙江省大中小學(xué)校體育教練員專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》。

二、制定過(guò)程

從2022年5月上旬開始，省體育局《實(shí)施意見》組建工作專班，由局人事處牽頭，會(huì)同訓(xùn)練處和浙江體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院等著手《實(shí)施意見》研究起草工作。先后赴兄弟省市以及省內(nèi)部分市、縣（市、區(qū)）進(jìn)行調(diào)研，并組織專題研討論證，5月中旬形成《實(shí)施意見》初稿。多次召開專班會(huì)議，反復(fù)研究討論，于6月上旬形成《實(shí)施意見》征求意見稿。廣泛深入開展征求意見工作，先后多次征求省體育局機(jī)關(guān)各處室、相關(guān)直屬單位和各市體育、教育、編辦、人力社保和財(cái)政部門的意見，共收集到意見23條，對(duì)征求到的意見逐條進(jìn)行研究，在充分吸納意見和建議的基礎(chǔ)上，于8月上旬形成《實(shí)施意見》送審稿。8月中旬，省體育局局長(zhǎng)辦公會(huì)議審議通過(guò)《實(shí)施意見》送審稿，并送省委編辦、省教育廳、省人力社保廳、省財(cái)政廳等單位聯(lián)合會(huì)簽。10月12日，省委編辦、省教育廳、省人力社保廳、省財(cái)政廳和省體育局等5部門正式印發(fā)《關(guān)于印發(fā)〈浙江省大中小學(xué)校體育教練員專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置管理實(shí)施意見〉的通知》（浙體人〔2022〕275號(hào)）》。

三、主要內(nèi)容

《實(shí)施意見》共5個(gè)部分15條。主要內(nèi)容是：

第一部分：崗位設(shè)置范圍與要求。在全省各級(jí)各類中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含技工院校，下同)、高等院校增設(shè)體育教練員專業(yè)技術(shù)崗位，并針對(duì)不同類別學(xué)校分類提出相應(yīng)要求。

第二部分：崗位職責(zé)與任職條件。學(xué)校體育教練員的崗位職責(zé)是主要承擔(dān)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)技能及體能訓(xùn)練，傳授運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽規(guī)則、運(yùn)動(dòng)損傷防護(hù)康復(fù)等知識(shí)技能；承擔(dān)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練管理、開展運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、參加體育競(jìng)賽、選拔輸送優(yōu)秀體育后備人才、培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員；指導(dǎo)組織各級(jí)各類體育賽事、校園體育社團(tuán)活動(dòng)、青少年體育俱樂部建設(shè)等工作。同時(shí)對(duì)任職條件提出了學(xué)歷、專業(yè)考核、運(yùn)動(dòng)成績(jī)等方面的具體要求。

第三部分：崗位管理。根據(jù)管理權(quán)限，提出了崗位設(shè)置要求。明確學(xué)校體育教練員職稱納入體育專業(yè)人員職稱系列，職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件另行制定。

第四部分：強(qiáng)化措施保障。積極搭建學(xué)校體育教練員作用發(fā)揮平臺(tái)，多渠道多來(lái)源加強(qiáng)學(xué)校體育教練員隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)籌利用學(xué)校體育教練員資源，暢通學(xué)校體育教練員隊(duì)伍職業(yè)發(fā)展通道，加大學(xué)校體育教練員隊(duì)伍建設(shè)保障力度，積極搭建學(xué)校體育教練員作用發(fā)揮平臺(tái)。

第五部分：加強(qiáng)組織實(shí)施。提高思想認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)校設(shè)立教練員崗位加強(qiáng)學(xué)校體育工作，推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展；各地各部門加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保“十四五”期間學(xué)校體育教練員崗位設(shè)置和人員配備逐步到位；各地研究制定實(shí)施細(xì)則，推動(dòng)政策落地。

四、亮點(diǎn)和特色

《實(shí)施意見》立足浙江實(shí)際，力求形成具有浙江特色的學(xué)校體育教練員政策體系。主要?jiǎng)?chuàng)新之處：一是在崗位設(shè)置要求上，針對(duì)不同類別學(xué)校分門別類明確相應(yīng)要求。二是在學(xué)校體育教練員任職條件的規(guī)定上，與浙江社會(huì)力量辦體育改革相適應(yīng),除解決優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員出路外，為社會(huì)力量培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入留出通道。三是鼓勵(lì)區(qū)域范圍內(nèi)統(tǒng)籌配置、充分使用學(xué)校教練員資源。四是打通學(xué)校教練員和體校教練員交流互通的通道。五是鼓勵(lì)面向全國(guó)引進(jìn)優(yōu)秀教練員人才，高水平人才享受當(dāng)?shù)厝瞬耪�策�?/span>

解讀機(jī)關(guān)：浙江省體育局，咨詢電話：0571-85061759。