EAP咨詢指導師

一、單選題：

1、與求助者會談時，EAP咨詢指導師的態度應該是(    )．

A、積極    

B、非評判性    

C、順從    

D、有指導性

答案：B

2、了解求助者各方面情況的會談是(    )會談．

A、攝入性    

B、治療性    

C、鑒別性    

D、咨詢性

答案：A

3、EAP咨詢指導師的提問只是表達自己的看法，而非推動求助者自我探索，這是(    )提問．

A、表達性    

B、解釋性    

C、修飾性    

D、責備性

答案：B

4、若從成長發育角度收集臨床資料，則關注點在于求助者的(    )．

A、能力情況    

B、氣質特點    

C、成長環境    

D、學習功能

答案：A

5、求助者能認識到自己心理行為存在異常，并能對其做出解釋，說明求助者對癥狀有(    )。

A、判斷力    

B、解釋力    

C、理解力    

D、自知力

答案：D

6、一般心理問題主要是(    )。

A.心身疾病    

B、人格偏差    

C、情緒問題    

D、心境障礙

答案：C

7、若EAP咨詢指導師對求助者的言行不加評論和干涉，則他可能認為(    )，

A、求助者有內在潛力去面對挑戰和成長        

B、求助者有能力改變但這種能力很有限

C、求助者面臨重大人生抉擇時需要幫助        

D、求助者天生具有消極墮落的自然傾向

答案：A

8、僅有尊重而沒有熱情的EAP咨詢指導師會使咨詢關系顯得(    )．

A、情理交融    

B、輕松愉快   

C、公事公辦    

D、親切友好

答案：C

9、如果EAP咨詢指導師與求助者的目標不一致，并難以統一，則咨詢目標的確定應該(    )。

A、以當前問題為主    

B、以指導師的目標為主    

C、以長遠發展為主    

D、以求助者的目標為主

答案：D

10、咨詢階段中最核心、最重要的實質階段是(    )．

A、診斷    

B、咨詢    

C、鞏固    

D、評估

答案：B

11、使用開放式詢問時，為了避免求助者產生被剖析的感覺，應該使詢問(    )．

A、符合一定心理治療理論框架      

B、符合求助者密切關注的問題

C、建立在良好咨詢關系基礎上      

D、有助于校正求助者的價值觀

答案：C

12、影響力最明顯的一種影響性技術是(    )．

A、解釋    

B、自我開放    

C、指導    

D、內容表達

答案：C

13、阻抗的一種形式是健忘．其含義是求助者(    )。

A、在談論感到焦慮的議題時出現遺忘現象    

B、對EAP咨詢指導師有抵觸而出現的遺忘現象

C、在意識障礙基礎上出現的一種記憶障礙    

D、由于其神經系統障礙而導致的遺忘現象

答案：A

14、求助者在咨詢情境中把原有情緒轉移到指導師身上的現象是(    )．

A、共情    

B、關注    

C、移情    

D、投射

答案：C

15、焦慮性人格障礙的主要表現是（ ）

A、 過分要求嚴格和完美             

B、 過分感情用事或夸張

C、 不能獨立的解決問題             

D、 習慣夸大潛在危險

答案：D

16、（  ）不屬于EAP咨詢中鑒別診斷的主要內容。

A、 按癥狀的 表現確定其性質

B、 確定鑒別診斷的關鍵癥狀和特征

C、 確定心理問題的由來、性質、嚴重程度

D、 將已經定性的癥狀與其相近類似癥狀區分

答案：C

17、指導師應該向求助者說明，咨詢是否成功在很大程度上取決于（  ）

A、 求助者是否有主動參與的態度和行動

B、 求助者是否了解一定數量的咨詢術語

C、 指導師是否能夠主動與求助者建立起來咨詢以外的關系

D、 指導師是否能防止求助者出項建立咨詢以外關系的念頭

答案：A

18、正確的傾聽要求指導師（）

A、 耐心聽求助者敘述不要做出反應      

B、 耐心聽求助者敘述做出道德判斷

C、 采取積極和通情的態度               

D、 采取警惕和附和的態度

答案：C

19、兩個目標具有同樣吸引力，但不能同時獲得時出現的動機沖突叫(    ).

A、雙避式沖突                           

B、趨避式沖突

C、 雙趨式沖突                           

D、 雙重趨避式沖突

答案：C

20、測謊儀是一種使用（    ）測量技術的儀器。

A、生物反饋                           

B、行為反應

C、投射反應                            

D、社會距離

答案：B

21、朋友之間的交往距離屬于(    )

A、社交距離                             

B、個人距離

C、親密距離                             

D、公眾距離

答案：B

22、異常心理活動得到嬌正，需要經過(    )

A、健康咨詢                             

B、EAP咨詢

C、系統治療                             

D、發展咨詢

答案：C

23、夢游屬于(    )。

A、分離性障礙                           

B、轉換性障礙

C、睡眠障礙                             

D、運動障礙

答案：C

24、從心理學角度看，壓力是(    )。

A、良好的人際關系                     

B、外部事件引發的一種體驗

C、適當的工作能力                     

D、外部事件對人的直接作用力

答案：B

25、良好的生物調節系統功能，可以防止或降低應激引起的(    )。

A、認知功能失調                         

B、軀體化的癥狀

C、人格結構變化                         

D、心理沖突強度

答案：B

26、關于測量，正確的說法是

A、測量就是心理測量

B、就是依據一定的法則用數字對事物加以確定

C、就是用數字來描述事物的法則

D、就是用一些題目或數字來描述事物的屬性

答案：B

27、中程EAP咨詢一般在(    )內完成。

A、1～3周                              

B、4～8周

C、1～3個月                            

D、3～6個月

答案：C

28、EAP咨詢指導師對時間限制的理解是(    )

A、咨詢時間應完全一致                   

B、咨詢時間應絕對限定

C、咨詢時間應靈活掌握                   

D、咨詢時問應有所限定

答案：D

29、攝入性會談中可以使用封閉式提問的清況是(    )

A、為了獲得求助者的信任

B、為了獲得求助者的履歷

C、為了了解某個事件發生過程

D、為了確定某種現象是否存在

答案：D

30、初診接待中對于心理測驗的正確用法是〔   〕

A、以心理測驗為依據評判臨床觀察結果

B、使用最容易獲得的心理測驗收集數據

C、先進行攝入性會談再使用心理測驗

D、先使用心理測驗再進行攝入性會談

答案：C

31、收集臨床材料過程中，過分隨意交談會(    )

A、啟發求助者思考                     

B、幫助建立融洽關系

C、引起求助者關注                     

D、對求助者形成暗示

答案：D

32、神經癥和精神分裂癥的辨別可以借鑒（   ）

A、對求醫行為的分析                   

B、對注意品質的分析

C、心理功能損傷程度                   

D、社會功能損傷程度

答案：A

33、嚴重心理問題的診斷要點是(    )

A、存在負性情緒                       

B、不良情緒泛化

C、出現睡眠問題                       

D、心理沖突沒有現實意義

答案：B

34、精神活動內在協調一致的含義是(    )。

A、各種心理過程之間協調一致       

B、主觀反映與客觀世界相一致

C、在不同條件下精神面貌一致       

D、人格的結構和特點相對穩定

答案：A

35、建立良好咨詢關系的重要基礎是（    ）

A、咨詢態度                           

B、咨詢理論

C、咨詢理念                           

D、咨詢技巧

答案：A

36、咨詢中的共情是指(  )。

A、一種共同的情緒                    

B、與他人分享內心世界

C、一種共同的愛好                    

D、體驗求助者內心世界

答案：D

37、自我開放的含義是(    )。

A、指導師介紹自己的咨詢理念       

B、指導師講述自己對求助者的感受

C、求助者介紹自己的成長經歷           

D、求助者講述自己對指導師的感受

答案：B

38、功能性的行為失調指(    )。

A、最初偶然的失調行為因需要的滿足而被固定下來

B、最初偶然的失調行為因功能性喪失而被固定下來

C、暫時的行為偏差

D、永久的行為偏差

答案：A

39、生活事件是誘發心理問題的一種（    ）因素。

A．生物性   

B．物質性    

C．心理性   

D．社會性

答案：D

40、下列工具中，評定生活事件及其影響的是（    ）。

A．BPRS   

B．SAS   

C．SCL-90   

D．LES

答案：D

41、受工作范圍限制。EAP咨詢指導師（    ）。

A．對精神病患者無法提供任何幫助     

B．可以對求助者作出各種有益其生活的承諾

C．對心理危機無法提供有效的干預     

D．不能在EAP咨詢范圍外向求助者提供幫助

答案：D

42、具體化技術是指EAP咨詢指導師幫助求助者（    ）。

A．將思想與情感分開       

B．清楚地說明所經歷的事件

C．將理想與現實分開       

D．將所思所想加以簡要概括

答案：B

43一般來說，最能準確反映人的內心狀況的身體語言形式是（    ）

A、目光              

B、面部表情         

C、姿勢       

D、空間距離

答案：A

44、EAP咨詢指導師與求助者之間的交往距離應該屬于（   ）

A、公眾              

B、個人            

C、社交       

D、親密

答案：C

45、人際關系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的（    ）的聯系

A、心理上            

B、認知上           

C、行為上     

D、道德上

答案：A

46、人的內心沖突及與之相伴隨的情緒體驗是心理學意義上的（    ）

A、壓力          

B、適應           

C、沖突                

D、情緒

答案：A

47、個體對事件的實際反應取決于經過中介系統的增益或消解后，壓力的（    ）

A、穩定程度      

B、相對強度       

C、主要特點       

D、本質屬性

答案：B

48、選擇會談的內容時，應該使之適合（ ）                  

A、指導師的職業興趣           

B、指導師的理論水平            

C、求助者的心理強度           

D、求助者的接受能力

答案：D

49、“完整的接納”求助者，并不意味著（     ）

A、對求肋者的惡習無動于衷     

B、接納求助者全部的優點和缺點

C、充分尊重求助者的價值觀     

D、接受求助者的光明面和消極面

答案：A

50、傾聽時容易出現的錯誤是（    ）

A、遲遲不下結論                

B、做出道德和正確性的評價

C、過分重視求助者的問          

D、不好意思打斷求助者的敘述

答案：B

51、鼓勵技術中最常用的方法是（    ）

A、不斷提問         

B、給予獎勵         

C、及時表揚         

D、直接重復求助者的話

答案：D

52、如果SCL-90采用0~4的5級評分，篩選陽性的標準是總分超過（   ）

A、70     

B、160         

C、90     

D、180

答案：C

53、一年內LES總分不超過20分的正常人約占（    ）

A、90%        

B、95%        

C、99%       

D、100%

答案：B

54、使用LES時，應該要求被試者對每個做肯定回答的項目說明具體的（       ）。  

A、時間                   

B、地點

C、場景                   

D、事由

答案：A

55在應對方式問卷中，如被試者在生活中常以“退避”，“自責”和“幻想”等應對方式應對困難和挫折，則稱（      ）。  

A、成熟型                                    

B、不成熟型

C、混合型                                    

D、合理化型

答案：B

56對EAP咨詢的正確理解是

A．EAP咨詢對某些問題不一定能起作用

B．與心理有關系的問題都應徹底解決

C．EAP咨詢指導師要對解決來訪者的心理問題作承諾

D．EAP咨詢指導師要對不能解決的問題提供指導意見

答案：A

57了解來訪者的基本情況、與其建立咨詢關系并了解其求助動機的第一個黃金時間段是

A．前五分鐘

B．前十分鐘

C．前半小時

D．何時都可以

答案：A

58 咨詢關系的建立受到（ ）的雙重影響

A．咨詢動機和期望程度

B．指導師和來訪者

C．合作態度和咨詢方法

D．自我覺察水平與行為方式

答案：B

59 真誠是指指導師在咨詢過程中

A．按照例行程序公事公辦

B．沒有防御式偽裝

C．把自己藏在專業角色后面

D．以“職業的我”出現

答案：B

60EAP咨詢中開放式問題的目的是

A．鼓勵自我暴露

B．促進相互交流

C．處理危機

D．引導會談方向

答案：B

二、多選題

1、編制操作測驗的原則包括（）

A、 制定評分標準，確定計分方法    

B、 定量選擇真實性程度較高的項目

C、 指導語要簡明扼要         

D、 明確所要測量的目標，并將其操作化

答案：ABCD

2、選擇測驗要注意所選測驗必須（）

A、 適合主試者的要求                 

B、 適合測量的目的

C、 符合心理測量學的要求             

D、 適合主試者的職業道德要求

答案：BC

3、（  ）屬于指導師咨詢目標限制的內涵

A、 咨詢目標的確定不是任意的    

B、 咨詢目標應鎖定求助者的心理問題

C、 應該明確咨詢的預期效果      

D、 應該靈活掌握咨詢目標

答案：ABC

4、EAP咨詢指導師幫助求助者認識自己內外部世界時應該（）

A、 側重對外部世界的認識和評估

B、 幫助他們認識到自己尚未解決的內部沖突

C、 側重對他們的內外控傾向的分析

D、 指出內外世界的相互作用以及人的積極適應能力

答案：BD

5、一般心理問題的特點是（）

A、 近期發生的                     

B、 內容未泛化

C、 反應強度不強烈                 

D、 人格無明顯異常

答案：ABCD

6、重度社會功能受損者的表現是（）

A、 不能參加工作學習                 

B、 無法擺脫精神痛苦

C、 回避不太必要的社會交往           

D、 回避某些必要的社會交往

答案：AD

7、抑郁性神經癥的臨床特點包括（）

A、 無我感                        

B、 無助感

C、 精神疲憊感                    

D、 自我評價低

答案：BCD

8、情感表達是（）

A、 一種參與性技術                

B、 一種影響性技術

C、 指導師自己情感體驗的反映      

D、 指導師對求助者情感的反映

答案：BC

9、求助者在會議中總要求指導師講對自己感興趣的話題，這種現象屬于（）

A、 內部歸因                       

B、 控制話題

C、 任性                           

D、 阻抗

答案：BD

10、SCL－90的結果分析可采用（）

A、 總分分析                               

B、 廓圖分析

C、 總誤差分析                             

D、 因子分分析

答案：ABD

11、咨詢中出現沉默的可能原因是（    ）。

A．求助者的個性原因          

B．求助者的不信任感

C．指導師缺乏會談技巧        

D．指導師缺乏理論知識

答案：ABC

12、阻抗產生的主要原因包括（    ）。

A．成長帶來某種痛苦   

B．未滿足的心理需求

C．咨詢已經取得效果   

D．功能性的行為失調

答案：AD

13、EAP咨詢指導師的真誠，應該體現在（    ）。

A．以“真正的我”出現                    

B．表里如一地扮演專業角色

C．不把咨詢過程看成例行公事        

D．真實可信地置身于咨詢關系之中

答案：ACD

14、嫉妒情緒的特點包括（ ）                    

A、針對性          

B、持續性    

C、對抗性          

D、集中性

答案：ABC

15、癡呆是一種(    )。

      A、智能障礙    

B、后天獲得的損害     

C、意識障礙    

D、先天獲得的損害

答案：AB

      16、正常心理中，心理不健康包括(    )．

      A、嚴重心理問題    

B、各種神經癥    

C、各種人格障礙    

D、可疑神經癥

答案：AD

      17、軀體疾病患者的一般心理特點包括(    )．

      A、對自身價值的態度變化

B、注意力集中在自身體驗上

C、對客觀世界的態度不變

D、時間感覺發生變化

答案：ABD

18、適宜的求助者應具備的條件包括(    )．

A、智力正常    

B、年齡適宜    

C、人格正常    

D、動機正確

答案：ABCD

19、傾聽時容易出現的錯誤包括(    )．

A、不做道德性判斷    

B、急于下結論    

C、輕視求助者問題    

D、轉移求助者話題

答案：BCD

20、社會支持評定量表的統計指標包括(    )分，

A、客觀支持    

B、總平均    

C、主觀支持   

D、分量表

答案：AC

三．判斷題

１、人際關系對人的身心健康、事業成功與生活幸福有重要影響。（√）

２、包容需要是指個體相與他人建立并維持一種滿意的相互關系的需要。（√）  ３、舒茨提出的社會交換理論認為，人與人之間的交往本質上是一個社會交換的過程。（×）  

４、人際關系的產生完全是為了獲取社會報酬和擺脫寂寞。（×）

５、自我分層是人們與他人發展親密關系的重要途徑。（×）

６、自我暴露的程度可作為衡量人際深度的參考指標。（√）

７、建設性爭吵有利于關系的維持和改善。（√）

８、人際吸引是人際關系的發展前提和基礎。（√)

9．咨詢者與來訪者之間屬于醫患關系。（×）

10．若某人想去EAP咨詢中心咨詢，需要提前預約。（√)

11．EAP咨詢是有時間限制，一般每次咨詢50分鐘，兩次咨詢之間的時間間隔為一周。（√)

12．保密原則是EAP咨詢工作中最重要的原則，也是咨詢工作人員應遵守的職業道德之一。（√)

13．有病的人才會去EAP咨詢。（×）

14．心理測驗結果一般僅供醫生參考，因為心理測驗的結果要結合來訪者自身情況以及特定的心理學知識才能合理解釋。（√)

15．EAP咨詢就是聊天。（×）

16．EAP咨詢就是給你提建議。（×）

17．心理問題往往是無法通過一次EAP咨詢就能解決。（√)

18．搞EAP咨詢的人都是心理有問題的人。（×）

19. 職業化的學習動機隨年級的升高而鞏固。（√)

20．EAP咨詢指導師不得因求助者性別、年齡、職業、民族、國籍、宗教信仰、價值觀等任何方面的因素而歧視求助者 。（√)