關于開展青少年心理成才指導師

行業技能考試培訓項目的通知

一、項目背景：

在近幾年的新聞報道中，我們時常可以看到一些校園暴力和自殺事件的發生，這對青少年的成長和社會秩序的穩定帶來巨大影響。可見，青少年的心理健康問題應引起全社會的高度關注和重視。目前，我國年齡在18歲以下的青少年群體中，大約有10%的青少年存在情緒障礙或行為上的問題，主要表現為情緒不穩定、學習適應能力差、心理承受能力不強、缺乏自信、性心理偏差以及易焦慮、易逃避等，嚴重的會做出自殘或者傷人的行為。此外，我國教育部門的調查數據也顯示，中小學生群體中大約有7%的學生有過自殺想法并制定了相應的計劃，而在高中生群體中，這一數值則上漲到38%。由此可見，目前我國青少年群體普遍承受著較大的心理壓力，心理狀況不容樂觀。

由于社會的不斷發展變化，人們的生活節奏在不斷加快，競爭也越來越激烈，加上大多數青少年都是獨生子女，青少年的心理問題越來越突出。據調查表明，在我國中小學中，大約有20%的青少年都存在不同程度的心理問題，例如：厭學、逃學、作弊、偷竊、說謊成性、攻擊性強、極度自卑、焦慮、抑郁等各種內隱或外顯的心理問題，這些心理問題都嚴重影響了青少年的健康發展。

二、培訓對象

1、面向社會從事心理咨詢、心理疾病治療的心理工作者；

2、各級中小學少先隊輔導員、團干部、心理健康輔導老師；

3、希望通過培訓預防、解決孩子心理問題的家長；

4、社會各教育機構培訓老師或師范院校在校學生；

5、已經參加過心理咨詢師培訓、希望在青少年心理輔導方面進一步參加專項培訓的人員；

6、青少年社會福利機構、未成年人管教系統的工作人員；

7、企事業單位團干部、工會人員、管理人員；

8、其他心理學愛好者。

三、就業前景

心理健康指導師的業務活動涉及社會的各方面，包括機關、部隊、醫院、大、中專院校、中、小學、企事業單位的心理健康指導以及社區、老人院心理健康服務等。

心理健康指導師在不同的工作崗位上，發揮其技術特長，為不同的對象給予相應的指導。國外的心理健康指導師具有較高的社會地位和經濟地位，非常受人尊敬，心理健康指導中心也十分受歡迎。隨著國民生活水平的不斷提高，中國的心理健康指導師將越來越受到政府、社會和老百姓的重視，職業空間非常寬廣。

四、培訓目標

當代青年身處競爭社會，其面臨的壓力愈來愈大。本課程以培養學生心理素質和促進身心健康為基本目標。主要圍繞青年應該具備怎樣的心理素質這個中心，就青年的自我意識、動機需要、意志個性、交往與消費、審美、性、宗教、犯罪與心理衛生、智能與學習和擇業與婚戀等諸多與青年生活密切相關的方面，探討青年最關心的心理問題，引導青年以健康的心理去尋求事業的成功，生活的幸福。

五、培訓學時

青少年心理成才指導師基本培訓課程， 學時為31學時，培訓人群可根據需求，在線靈活學習 15—20天即可完成學習任務。

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六、考試時間：

能力提升培訓項目主要采用網絡在線點播教學方式，通過公共服務聽課平臺進行授課與學習。

考試時間：（具體考試以官網通知為準 ）